Как проверить и повысить свой уровень креативного мышления

Каждый человек индивидуален. У каждого свои интересы и разный уровень навыков: творческих, логических или умственных. Но даже придя устраиваться на работу, работодатель может поинтересоваться по поводу креативного мышления предполагаемого сотрудника. Каждый хочет найти креативные кадры, поэтому людям стоит активно заняться развитием данной сферы жизни.

Понятие о креативности

Первое, с чего стоит начать – это разобрать само понятие креативности. Так принято называть творческие способности человека, его возможность придумать что-то новое и интересные, успешно развить старый проект и сделать что-то новое и необычное. Креативное мышление отличается от привычных, стереотипных стандартов. Такие люди мыслят необычно, несвойственно окружающим.

Какие есть критерии определения креативности по методике Торренса

Основные критерии, по которым можно определить уровень креативного мышления:

• беглость. Под этим пунктом подразумевают способность выдать больное количество новых и креативных идей за короткий промежуток времени;
• гибкость. Так называют способность человека оценивать конкретную ситуацию с разных сторон;
• оригинальность. Подразумевает способность генерировать новые, свежие идеи, дополнять старое чем-то новым и нестандартным;
• разработанность. Это приятное дополнение к предыдущему пункту, которое подразумевает способность не только генерировать идеи, но и продумывать их более детально;
• сопротивление замыканию. То, что есть действительно не у всех – это способность постоянно воспринимать новую информацию и применять её на деле.

Справка! Исследования доказали, что человек, обладающий креативным мышлением более успешен в повседневной жизни, нежели его друзья и коллеги, не имеющие креативного мышления.

Какими особенностями обладает креативный человек

К основным особенностям такого человека относятся:

• сильная эмоциональность и неспособность трезво оценить ситуацию;
• нестандартное мышление;

Справка! Это значит, что человек не применяет стереотипные шаблоны, а смотрит на ситуацию под другим углом.

•       способность высказать своё мнение и чётко доказать предлагаемую позицию;
•       многогранность;
•       независимость от чужого мнения;
•       повышенный уровень любопытства, интерес ко всему новому и необычному;
•       умение концентрировать на конкретной цели;
•       автономность;
•       здоровая психика.

Креативный человек обладает особой энергетикой, которая притягивает к себе других людей.

Что подразумевают под креативным мышлением

Креативное мышление – способность решать и создавать что-то новое и интересное, отличающееся от привычного представления. Креативный человек способен найти что-то новое и интересное в повседневных, привычных вещах.

При помощи каких методов можно проверить уровень креативного мышления

К основным способам определения креативного мышления относятся несколько тестов. Их активно используют психологи в своей практики, и особенно частыми испытуемыми становятся дети. В детских садах и школах такие тестирования проводятся преподавателями, чтобы выяснить насколько нестандартно и необычно мыслит подопечный.

Тестирование на выявление творческих способностей

Как правило, это тестирование сильно отличается от того, который исследует интеллектуальные способности. Человек должен ответить на ряд вопросов, найти выход из стандартной, но немного видоизменённой ситуации. Специалисты не используют какие-то точные формулировки, как правильные ответы, напротив, берётся самый шаблонный ответ или ситуация и сравнивается уровень его несхожести с ответом индивида.

Способы развития креативности

Есть несколько этапов к развитию креативного мышления:

• полюбить процесс решения проблемы. Вместо стандартного решения банальной проблемы, человеку стоит подбирать несколько вариантов решения и выбирать самый нестандартный;
• поиск оригинальных идей;
• расширение кругозора;
• творческий подход к привычной деятельности;
• научиться видеть необычное в привычном.

Именно внедрение в свою жизнь чего-то нового и необычного поможет бороться с обычным и шаблонным мышлением.

Что нужно для развития креативного мышления

Необходимые пункты для того, чтобы повысить уровень нестандартного мышления:

Регулярность

Нужно систематически применять упражнения по развитию креативности. Только постоянная работа и систематическое выполнение ряда команд поможет человеку развить в себе креативное мышление.

Справка! Не нужно путать это с организованностью или дисциплинированностью. Творческому человеку не нужны рамки и шаблоны, стоит отдать предпочтение полёту фантазии.

Целеустремлённость

Перед индивидом стоит конкретная цель и нужно найти пути её достижения. Главное правило – это цель оправдывает средства. Человек должен чётко оценивать свою позицию и знать, что такое креативность, для чего она нужна и почему так важна.

Только постоянное проговаривание этих пунктов может достаточно замотивировать, чтоб человек мог и хотел развит в себе творческие способности и нестандартное мышление.

Выход из зоны комфорта

Именно за зоной комфорта творятся чудеса. Творческий человек всегда думает о достижении желаемого, не важно что для этого потребуется, есть цель и нужно идти к ней.

Принятие собственной индивидуальности

Общество привыкло накладывать стереотипные рамки на человека, основная цель креативного человека их рушить. Нет рамок, каждый индивидуален и это стоит принимать.

Творчество

Творческие способности и креативное мышление тесно связаны между собой. Именно творчество в разных своих отраслях поможет достичь желаемой цели.

Упражнения, которые помогут развивать креативность

Справка! Эти упражнения необходимо выполнять систематически. Особенно актуально для детей дошкольного и школьного возраста, когда их мозг находится на стадии развития и они ищут себя в этом мире.

Ассоциации

Ассоциативный метод отлично развивает креативное мышление. То, с чем ассоциируется определённый предмет может помочь чётко установить уровень стандартности мышления, найти более благоприятные варианты развития мышления в более креативную сторону.

Парадоксальные связи

Это упражнение, которое может установить необычную связь между двумя разными вещами. Например, “помидор” и “самокат”, казалось бы – что их может объединять? Цель упражнения – найти эти схожие элементы между двумя вещами.

Инструкции

Для данного упражнения берётся любой предмет, имеющие вполне логичное применение. И к этому предмету нужно придумать необычное, несвойственное применение. После составления всего списка (не менее 10 пунктов), нужно взять один из самых интересных способов и придумать инструкцию по выполнению действия.

Ограниченный рассказ

Придумывается рассказ, состоящий из определённого количества слов. При этом, рассказ должен иметь:

• сюжет;
• начало;
• логическое завершение сюжета.

Новый язык

Самый распространённый способ, который активно используют в детстве. Ребёнок придумывает собственные буквы и слова, что отлично подходит для развития нестандартного мышления.

Биография

Напрямую связанно с наблюдение за человеком. Находясь в общественном транспорте или торговом центре нужно найти человека, за которым человек будет наблюдать, после чего придумает ему биографию. Чем она подробнее, тем лучше.

Генерирование идей

Нужно придумать планы на выходные или предстоящий отдых. Чем этих идей больше, тем лучше.

За и против

Это тоже относится к мозговой активности. Человек берёт за пример какую-то определённую ситуацию и обдумывает её с разных сторон, рассматривая все зав и против.

Сценарист

Нужно начать просмотр фильма, который ранее до этого видеть не приходилось. В определённый момент фильм ставится на паузу, а далее индивид старается предсказать сюжет фильма.

Справка! Специалисты советую записать свои мысли, после чего сравнить их с оригиналом.

Сказочные твари

Для этого берётся стандартное животное и ему придумываются новые приспособления: от чешуи до крыльев. Далее нужно чётко ответить на вопрос о том, какие функции будет выполнять этот элемент.

Буквенный бенефис

У многих пользователей возникают проблемы именно с эти упражнением, так как за основу берётся определённое количество слов, и основная цель индивида – это составить логичное и связное предложение на данное количество слов, при этом нужно чтоб каждое из них начиналось на одну и ту же букву.

Дорисовка

Это упражнение отлично подойдёт для сплочения коллектива и командной работы. Один человек должен нарисовать на бумаге один элемент, и передать его следующему. Так, по кругу, ряд людей должны дорисовать предмет и решить, что это такое и какие функции он выполняет.

Чем больше элементов, тем интереснее.

Множество решений

Вполне логичное задание: пользователь должен представить ситуацию. и найти массу путей решения, нужно записывать даже самые бредовые и нелогичные идеи.

Аббревиатуры

Берётся несколько короткий слов из 3-5 букв и для них придумывается аббревиатура.

Важно! Это должна быть логичная аббревиатура, а не просто набор слов.

Задом наперёд

Прогуливаясь по улицам города, нужно читать слова задов наперёд, чем быстрее это получается, тем нужно. Но при этом скорость не должна влиять на качество. Можно начать с самых просты и коротких, со временем переходя к более сложным.

Крылатые выражения

В русском языке достаточно таких фраз, поэтому цель индивида – придумать объяснение даже самым нелогичным сочетаниям.

Вырезанный фрагмент

Для этого нужно взять популярную картину и распечатать её. Далее придумать, где бы мог находиться и располагаться объект. Лучше всего, если это будет портрет, ведь с пейзажем работать намного сложнее.

Рекомендации, касательно развития творческого мышления

Очень важно начинать развитие с раннего детства и продолжать его всю жизнь. Это отличная тренировка для мозга, которая поможет человеку в повседневной жизни. Для этого стоит:

• систематически выполнять упражнения;
• посещать тренинги и кружки;
• читать обучающую литературу.

Не стоит экономить на собственном развитии.

Креативное мышление – это качество, которое есть не у всех. Важно постоянно пробовать что-то новое и интересное, развиваться и тогда можно быть уверенным в собственной успешности.